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本文来源:http://www.coachclass.net  发布日期:2018-11-07 浏览数:2789


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整顿学风必须要彻底整顿高等教育,否则在原有的制度上修修补补,必定会使教育面临更大的危险。诚然,90年代以来高校在招生数量、教育经费、教学设施上取得了不小的进步,但大学合并、圈地、扩招、学风沦丧等细菌也在随着成绩不断的生长。没有调整、整顿也就谈不上巩固与提高,兴许可以让高等教育这样火箭式的发展速度慢一慢,毕竟历史告诉我们,“两年超英、三年赶美”是不现实的。根治“抄袭门”不仅需要一群正义举报的学者,而且需要一个好的制度确保“抄袭”不再发生。(张军兴)

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中国侨网消息:据法国《欧洲时报》报道,中国学生赴英国留学有一大部分是攻读授课型硕士课程,但在留学生们成为英国高教产业“摇钱树”的同时,英国对硕士课程的投入又有多少呢?

细化对军工科研涉密人员的管理。高校要在军工项目涉密人员中执行严格的保密责任制度,尽量减少项目组中涉密人员数量和涉密人员对国家秘密的知悉范围,可考虑对某些科研项目拆分后进行降密或解密处理。对科研涉密人员实施动态管理,做好涉密人员的定级、培训、考核、奖惩、脱密等工作。另外,要特别注意对参与军工科研项目的研究生的管理工作,加大教育力度,严格禁止其对个人计算机和移动存储介质的违规操作和使用。

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  相比较而言,制度文化就显得直观、可控一些。学校在传统文化传承的制度化建设上进行了一些尝试。传统永远是活的,看的是当代的人有没有那发现的眼睛和活泼大胆的想象力,去重新发现它、找到它。为有效传承传统文化精髓,我拟定了“常青藤学子做人三字歌”镌刻在墙壁上,作为学生日常品行的指导:“……讲礼义,雅谈吐,重诚信,知廉耻,有孝心,重情谊,知感恩,能宽容,志高远,品高位,宽待人,严律已。”三字短语把做人的方方面面概括其中,学生熟读成诵,受益良多。还有“忠(尽忠报国的责任)、孝(生生不息的亲情)、诚(求真务实的品质)、信(立身兴业的基础)、礼(人际文明的规范)、义(人间正道的向往)、廉(清白正气的根基)、耻(人之为人的底线)”这“立身八字诀”及其精要释义为学生树立了修身养德的标杆。每天中午半小时练字,也作为制度规定下来,全校学生浸润在古典音乐悠扬的旋律之中练习书法,这已经成为学校午间的一道亮丽风景线。

这是一部描写一个女人婚姻历程的7万多字剧本《星路》中的一段凄美文字,今年春天完成时,作者杨玲玲还是一个小学六年级的稚嫩女生。这个秋天,她刚刚升入初一。

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孔子在被问政中曰:君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。如果把这句话理解为,一个真正有学问的人用心求道自然可以得到收获,而不用担心是否贫穷。那么,我们也不难理解,如今每位家长都希望自己的孩子能上好“学堂”的强烈愿望。然而,教育资源配置不合理,使得家长不得不托关系找门路把孩子送到好学校。

 

 
 
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